Catherine Khazarian -
Beraterin für organisationale Lernfähigkeit, Organisationsdesign & Transformation
Ich gestalte 'Räume', in denen Menschen sich sicher fühlen, mit- und voneinander zu lernen und gemeinsam zu wachsen.
Meine Kunden sind Organisationen und akademische Einrichtungen in der DACH Region, die das Ziel haben, sich aktiv auf die Zukunft auszurichten.
Was benötigen Menschen, um 'gut' lernen zu können, zu wachsen und miteinander Neues zu gestalten?
Ich begleite Organisationen dabei, Wandel als Lernprozess zu verstehen und wirksam zu gestalten.
Dabei arbeite ich auf drei Ebenen:
Menschen – Haltung und Fähigkeiten, Verantwortung zu übernehmen, zu reflektieren und gemeinsam zu lernen.
Strukturen – Rollen, Prozesse und Entscheidungswege, die Lernen und Selbstorganisation ermöglichen.
Kultur – Vertrauen, Werte und Rituale, die Wissensaustausch und Zusammenarbeit stärken.
Dort, wo diese Ebenen aufeinander abgestimmt sind, kann Transformation von innen heraus verankert werden.
Es entsteht ein Entwicklungsraum der Organisationen zukunftsfähig macht, durch gemeinsames Lernen, Sinn und Wirksamkeit.
Meine Expertise und Spezialisierung
Mit einer Spezialisierung auf agile und selbstorganisierte Lern- und Arbeitsprozesse, folge ich einem Ansatz, der Menschen, Strukturen und Kultur aufeinander abstimmt. In dieser Triade entstehen Räume, die Einzelpersonen und Teams befähigen, gemeinsam zu lernen und zu wachsen.
Schwerpunkte meiner Arbeit sind:
Entwicklung und Implementierung von agilen und selbstorganisierten Lernprozessen im Organisations- sowie Schul- und Ausbildungskontext
Begleitung von Veränderungs- und Transformationsprozessen
Aufbau einer lebendigen Lernkultur und eines Wissensnetzwerkes
Navigating Transformation Successfully, Hochschule Sankt Gallen (10/2024)
Design Thinking for Business, IESE Barcelona (07/2023)
Leading in a Transforming World, INSEAD (from 06/2021 to 08/2022)
Systemic Agile Master & Coach, INeKO Cologne (03/2022)
Neuroscience for Business, MIT Sloan (03/2021)
Certified Stressmanagement Trainer (10/2020)
Negotiation Program, London School of Economics (02/2020)
Certified Scrum Master (06/2018)
Certified eduScrum Trainer (04/2018)
Zertifizierungen und Weiterbildungen
Magisterstudium der Amerikanistik, Betriebswirtschaftslehre und Soziologie, Eberhard Karls Universität Tübingen, Deutschland (from 10/2001 to 01/2008)
Studium
What drives me, is to ignite the spark of learning and curiosity. Therefore I am committed to designing co-creative work and learning environments that foster inquiry and turning knowledge into action.
To follow an agile learning process means to build a structure that balances flexibility and stability.
Our mental agility, like our physical agility, allows us to stay adaptive and resilient, move with focus, and evolve throughout change.